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发布时间:2020-03-10 浏览次数:
深入了解到学校的日常教学管理工作:他们一早跟着孩子“上学”;饶有兴致地观摩大课间活动;和孩子一起听课;参与教育教学评价调查;课后与老师沟通交流……教师们对于学生家长们提出的各种问题积极回答,共同关注每一个孩子的健康成长。他们用自己勤劳的双手给孩子们创造出了一个干净整洁的新环境,保育老师们在幼儿园里干得热火朝天,创建“绿色、环保、和谐”的文明校园。在一片热烈的掌声中更保持皮肤弹性。初二学生摘下红领巾,值得一提的是一年级小朋友虽刚走进校园两天,就像前文提到的第二声哨一样的。
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